Integrantes del Comité de Padres de Familia de la región Centro de Chiapas manifestaron su preocupación por el impacto educativo que está generando el conflicto entre la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y las autoridades federales.
Consecuencias en el sistema educativo
El portavoz de este grupo, José Luis Sánchez Huerta, destacó que más de veinte días de protestas en la Ciudad de México, con perspectiva de extenderse hasta dos meses, afectan severamente el derecho a la educación de miles de estudiantes. “Vemos que con cada gobierno, cada año, el magisterio inicia nuevas jornadas de lucha, respetamos su movimiento, pero también preguntamos quién defenderá el derecho de los estudiantes”, expresó.
El representante indicó que las continuas movilizaciones docentes se han convertido en una práctica recurrente para obtener beneficios sindicales, sin considerar las necesidades académicas de los alumnos, situación que agrava las ya existentes deficiencias educativas en Chiapas.
Rechazo a alternativas educativas provisionales
El comité rechazó las medidas propuestas por los maestros en huelga, que consisten en la entrega de materiales educativos para trabajo a distancia. “Cómo es posible que así quieran justificarse, si en modo presencial no logran terminar con las carencias en el aprendizaje, aplicando este modelo a distancia sólo están contribuyendo al retraso”, criticó.
Demandas y propuestas
El grupo de padres exigió la inmediata reanudación de las clases presenciales y transparencia sobre las negociaciones entre el sindicato magisterial y el gobierno. “Queremos que vuelvan a dar clases y que cumplan con su obligación; a la coordinadora, al gobierno, les exigimos que hagan públicas las negociaciones”, señaló.
Ante la persistente ausencia de docentes, la organización pidió intervención urgente de las autoridades federales, estatales y municipales, incluso proponiendo el reemplazo de los profesores en huelga por otros dispuestos a impartir clases.
